Cherra Hardy

Examen de Clackamas Education Service Di...

Les services ici sont inférieurs à la moyenne. Bon...

Les services ici sont inférieurs à la moyenne. Bon nombre d'employés n'ont pas assez de talent dans la prestation de soins, d'éducation, de compétences et de thérapie. J'ai vu et observé plusieurs employés réguliers, "Crier", agrippant durement les étudiants ayant une déficience intellectuelle. J'ai vu et observé de nombreux employés réguliers pousser les étudiants ayant une déficience intellectuelle. J'ai observé et vu des employés réguliers parler et envoyer des SMS sur leur téléphone et ne pas consacrer de temps à des activités éducatives avec les étudiants ayant un handicap de développement. J'ai observé les «directeurs» et les chefs d'établissement entraînant les employés à pousser, crier et appliquer des tactiques violentes dans les salles de classe. J'ai vu les gestionnaires affirmer qu'ils avaient utilisé la violence en poussant les étudiants. Cela dit, l'organisation utilise une manière violente de former les employés qui englobe la modélisation de la violence et la mise en œuvre de la violence en classe. J'ai été témoin d'une augmentation des comportements des élèves comme une réutilisation et d'une augmentation des parents qui s'énervent en conséquence et j'ai été témoin alors que les employés rejettent la faute sur les parents. J'ai plus de 25 ans à travailler avec des enfants et des adultes ayant des troubles du développement dans une variété de plates-formes et je suis ravi d'avoir observé et été témoin de normes aussi basses telles que le CESD. Cette organisation forme ses employés à réagir de manière violente aux personnes ayant une déficience intellectuelle. J'ai observé et vu les salles de classe dans plusieurs districts scolaires désorganisées et complètement saccagées et sales. J'ai observé et vu un élève de l'école avoir des excréments collés à elle, dans lequel je me suis assuré que l'élève était pris en charge de la bonne manière en signalant l'incident, où dans ce cas des améliorations ont été apportées aux soins de cet élève en particulier - Le CESD, les enseignants réguliers n'ont rien fait pour aider l'élève et sa famille à recevoir un soutien dans ce domaine. J'ai une fille qui a une déficience intellectuelle et je ne considérerais jamais le CEDD comme une ressource ou un service pour elle ou pour tout enfant. Le CEDD et le personnel / employés ne sont pas doués pour faire face ou mettre en œuvre des services spécialisés aux enfants ou aux adultes ou à une communauté. Cependant, je les ai vus absorber de nombreux avantages et parler, envoyer des SMS au téléphone. J'espère que les parents auront une meilleure option pour leurs enfants déséquilibrés. J'ai observé que le personnel administratif ne sous-traitait pas ses ressources à des sous-titres talentueux, qualifiés et avancés qui sont des enseignants, du personnel et des administrateurs avec des diplômes universitaires, du talent et plusieurs années d'expérience éprouvée avec des références. J'ai vu et observé le personnel administratif être extrêmement impoli envers les gens, affirmant qu'ils sont supérieurs à tous les autres employés. J'ai vu à quel point les ressources ne sont pas bien dépensées par les bureaux administratifs du CESD.
Écrit le 7-4-18- Je n'ai PAS entendu du service des ressources humaines après mes rapports dans AESOP sur les témoignages mentionnés ci-dessus que je peux mettre sous serment et j'ai imprimé tous les rapports et le travail que j'ai effectué et mis dans AESOP-

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