Osteopathie Schule Deutschland GmbH Revoir

Je partage l’opinion de mes prédécesseurs, mais je voudrais également aborder deux points qui ne sont pas du tout acceptables et parfois scandaleux. D'une part, en tant qu'étudiante à plein temps, j'ai dû participer à une embryologie, qui a été «percée» sur 3 jours et sur un week-end. Selon le conférencier, ce séminaire est destiné aux étudiants à temps partiel. Ainsi, les étudiants à temps plein se sont inscrits à ce séminaire pour des raisons de coût et de temps et c'est audacieux et scandaleux! Sans connaissances de base, j'ai eu du mal à suivre le cours. Cela ne s'applique pas aux étudiants à temps partiel, car la plupart d'entre eux sont des physiothérapeutes et ont donc déjà appris l'embryologie. J'ai donc été submergé. Le professeur a été surpris car il ne savait pas qu'il y avait des étudiants à temps plein dans le cours, car le cours est destiné aux étudiants à temps partiel. Là encore, la communication entre l'établissement et le conférencier est erronée. De plus, l'école essaie apparemment de gagner du temps et de l'argent en laissant les étudiants à plein temps participer à un séminaire sans aucune connaissance préalable et ce n'est pas correct à mon avis! Je paie 590,00 par mois et je suis étudiant à temps plein et non à temps partiel qui assiste à un séminaire de fin de semaine une fois par mois. Quelque chose cloche ici! La chose stupide est que l'examen ne sera écrit que dans 8 mois!? Ici, la planification doit certainement être améliorée et la question abordée d'une manière didactiquement sensée. En outre, il convient également de clarifier s'il est judicieux d'un point de vue didactique d'apprendre un sujet aussi complet en 3 jours sans connaissances préalables. Ainsi, peu d'informations restent après le séminaire et la plupart sont oubliées (apprentissage de la boulimie). Un autre point important est que nous sommes la première année au cours de laquelle la visite de trois jours à la Charité a été supprimée et jusqu'à présent, il n'a pas été clairement indiqué si nous pouvons compenser cela au semestre suivant. En guise de "compensation", nous avons eu un rendez-vous quotidien à Dresde, dont nous devons nous-mêmes en supporter les frais, au 590,00 par mois! Afin de réduire les coûts, il nous a été conseillé de rechercher un éventuel hébergement sur le site Couchsurfing. Je dois honnêtement me demander ce que cette déclaration est censée signifier. Suis-je un routard en voyage ou pourquoi est-ce que cela m'est recommandé!?

Je dois dire à mon regret que l'établissement n'est pas conscient de leur mauvaise communication et planification. De plus, j'ai le sentiment que les coûts mensuels ne sont certainement pas justifiés. De plus, l'institution ne prend pas assez au sérieux les étudiants et l'argent est gaspillé ou mal utilisé afin de garantir aux étudiants une éducation compétente et de qualité.

La majorité des enseignants sont très compétents et passionnés par ce qu'ils font, ce qui me motive beaucoup pour étudier en tant que nouveau venu à l'école et m'encourage beaucoup dans mon enthousiasme pour l'ostéopathie.

Certains étudiants du semestre de master parlent de l'un des meilleurs cours de formation en ostéopathie en Allemagne, mais je n'ai pas de comparaison pour juger par moi-même.

Un point critique est l'organisation, qui a besoin d'être améliorée, notamment en ce qui concerne les changements d'horaire.

Un gros avantage pour moi est que dès le premier jour je travaille aussi pratiquement et ainsi le "Penser, sentir, voir, connaître les doigts" peut être essayé à partir de zéro heure.

Dans l'ensemble, je suis très satisfait de l'école jusqu'à présent et je peux surtout recommander la pratique pédagogique à tous ceux qui souhaiteraient suivre un traitement ostéopathique à faible coût.

J'ai eu la malheureuse expérience d'assister à un atelier de 2 jours avec Torsten Liem à l'école de Berlin en novembre 2019.
Si j'avais su que le premier matin aurait inclus des déclarations antisémites et des commentaires insultants envers les minorités, je n'aurais pas pris la peine de perdre mon temps. Le simple fait que la réponse que j'ai reçue concernant mes préoccupations concernant les déclarations politiques utilisées dans un contexte d'ostéopathie fasse totalement défaut dans toute excuse est terrible, mais il a été suggéré que j'aurais dû accepter les commentaires antisémites dans le cadre du cours est dégoûtant. Comportement inacceptable.

Malheureusement, le niveau et l'organisation de l'installation n'ont pas encore été satisfaisants. Le baccalauréat en ostéopathie à l'Ostéopathie Schule Berlin n'a pas encore répondu aux attentes. D'une part, l'installation est mal organisée et change parfois les dates des cours à très court terme et ne donne donc pas aux étudiants une sécurité de planification limitée, comme c'est le cas dans d'autres universités. De plus, il n'y a pas d'accord entre les professeurs. A titre d'exemple, nous commençons pratiquement sans avoir aucune connaissance anatomique. Au lieu d'apprendre l'anatomie en théorie et ensuite de travailler pratiquement, vous commencez pratiquement sans avoir les connaissances théoriques. Il n'y a pas non plus de connexion entre le module pratique et le module d'anatomie. En pratique, les membres inférieurs sont traités et en anatomie le conférencier lit les diapositives et ne connaît pas les termes allemands. De plus, le professeur d'anatomie commence par les muscles au lieu des os, puis les muscles et leur origine et leur insertion. Les pauses inutilement longues constituent un autre point critique. Avec un temps de cours effectif de 6 heures au total, les cours ont une pause de 2 heures. Ce qui est complètement absurde et ne se produit pas dans la vie professionnelle. Au lieu de raccourcir les pauses et de rendre le cours plus compact et ainsi de donner plus de temps aux étudiants pour étudier, de longues pauses inutiles sont utilisées pour allonger artificiellement la journée et ainsi justifier les frais d'étude mensuels de 580 euros qui ne sont certainement pas justifiés à ce niveau. L'accent est ici clairement mis sur l'aspect entrepreneurial plutôt que sur l'aspect didactique. Quelque chose doit définitivement changer ici. Cette institution ne correspond pas à une université ou des établissements d'enseignement similaires!

Ma fascination pour l'ostéopathie et les techniques ostéopathiques m'a conduit à l'OSD. La seule école de Berlin qui offre à «tout le monde» la possibilité d'apprendre l'ostéopathie à partir de zéro. Dans l'enseignement à plein temps. Cette tâche et cette responsabilité exigent une organisation énorme, qui ne peut être exercée que par «l'apprentissage par l'action».

Toute formation - à l'école ou à l'université - nécessite un apprentissage et des études sûrs de soi ainsi qu'une grande auto-organisation.
Les nombreux conférenciers me donnent un aperçu des différents aspects et des différentes modalités des traitements ostéopathiques. En fin de compte, chacun se fait sa propre idée de la manière dont ils, futurs ostéopathes, peuvent amener le corps à s'auto-guérir et choisir sa propre voie (thérapeutique).
J'ai appris cela après les 4 premières semaines intensives. J'attends avec impatience ce qui m'attend dans les 4 prochaines années avec plein d'enthousiasme et de motivation.

Merci Tobias d'avoir partagé ta passion avec moi et d'avoir permis d'apprendre à sentir et à voir ton corps de mes propres mains.

J'ai terminé mon baccalauréat et ma maîtrise à l'OSD Berlin à temps plein et je recommanderais vraiment cette école à tous ceux qui souhaitent devenir ostéopathe!



Les sujets ostéopathiques commencent dans la première semaine de l'université, de sorte que les étudiants entraînent leur palpation dès le début. Vous serez enseigné avec passion et pratique par des ostéopathes pratiquants.

L'avantage est que les conférenciers proviennent de tant d'horizons et de pays différents. Cela enseignera de nombreuses techniques et perspectives différentes sur l'ostéopathie afin que les étudiants aient de nombreux outils à portée de main lorsqu'ils auront terminé.

Un gros plus pour l'OSD est que l'école a sa propre pratique pédagogique dans laquelle les étudiants traitent les patients sous la supervision d'ostéopathes expérimentés. De nombreuses écoles n'en ont pas et les étudiants doivent s'asseoir dans des cabinets ou des hôpitaux, mais ont peu d'expérience des patients à la fin de leurs études.

De plus, l'OSD organise annuellement des congrès internationaux d'ostéopathie auxquels les étudiants peuvent participer, ainsi que des ateliers réguliers!

Ce cours de cinq ans n'est pas une ferme de poneys, au début tout peut paraître trop contenu, mais on s'habitue vite au rythme et devient de plus en plus curieux! Vraiment recommandable :)