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À propos de The walking classroom institute

The Walking Classroom Institute : révolutionner l'éducation par la marche et l'écoute

Le Walking Classroom Institute est une organisation à but non lucratif qui vise à transformer la façon dont les enfants apprennent en proposant des podcasts éducatifs pouvant être écoutés en marchant. Le programme est conçu pour promouvoir l'activité physique, améliorer le rendement scolaire et améliorer le bien-être général des élèves.

Le concept de The Walking Classroom a été développé par Laura Fenn, une enseignante de Caroline du Nord qui a remarqué que ses élèves étaient plus engagés et concentrés lorsqu'ils se déplaçaient. Elle s'est rendu compte que la combinaison de l'activité physique et de l'apprentissage pouvait avoir un impact significatif sur le rendement des élèves et a décidé de créer un programme novateur qui rendrait cela possible.

La salle de classe ambulante basée sur des preuves propose des podcasts éducatifs pour les enfants de la 3e à la 8e année. Chaque podcast couvre divers sujets tels que la science, les études sociales, les arts du langage et la santé. Les sujets sont alignés sur les normes de base communes de l'État et sont mis à jour régulièrement pour garantir leur pertinence.

Les élèves marchent tout en écoutant les podcasts à l'aide d'appareils audio spéciaux appelés WalkKits. Ces appareils sont préchargés avec les podcasts afin que les étudiants puissent écouter sans aucune distraction de leur téléphone ou d'autres appareils électroniques. Les WalkKits sont également accompagnés de guides de l'enseignant qui fournissent des ressources supplémentaires à utiliser en classe.

L'une des caractéristiques uniques de The Walking Classroom est l'accent mis sur l'apprentissage actif. La recherche a montré que l'activité physique peut améliorer la fonction cognitive, la rétention de la mémoire, la créativité et les capacités de résolution de problèmes chez les enfants. En incorporant le mouvement dans les activités d'apprentissage, les élèves s'impliquent davantage dans leur éducation et développent des habitudes saines dès leur plus jeune âge.

Un autre avantage de The Walking Classroom est son accessibilité pour tous les types d'apprenants. Les élèves qui ont de la difficulté avec les salles de classe traditionnelles ou qui ont des troubles de l'attention peuvent trouver plus facile de se concentrer en marchant ou en se déplaçant. De plus, les apprenants de langue anglaise peuvent bénéficier de la pratique de la compréhension orale tout en améliorant leurs compétences en vocabulaire.

L'impact de The Walking Classroom a été significatif depuis sa création en 2009. Des études ont montré des améliorations des performances scolaires des élèves participants ainsi qu'une augmentation des niveaux d'activité physique. Le programme a également reçu la reconnaissance de diverses organisations telles que les National Institutes of Health et l'American Heart Association.

En conclusion, The Walking Classroom Institute change la donne dans le domaine de l'éducation. En combinant activité physique et apprentissage, ce programme innovateur favorise les saines habitudes de vie et la réussite scolaire des enfants. Avec son approche fondée sur des données probantes et son accessibilité pour tous les types d'apprenants, The Walking Classroom est une ressource précieuse pour les éducateurs qui cherchent à améliorer l'expérience éducative de leurs élèves.